lunes, 25 de noviembre de 2013

Reflexión #12

 Creando una prueba en línea en Google Docs.

         En conjunto con la lección anterior, en la cual explicaban los conceptos y las formas adecuadas para la realización de una prueba, en esta lección hubo que realizar una. No obstante, para la misma tuve que tener una especie de material previamente seleccionado y estudiado para poder aplicar los conceptos y realizar la prueba. Para el desarrollo de la misma fue relativamente sencillo, siguiendo los pasos e instrucciones de los videos de información. De igual modo se me hiso mucho más sencillo si preparaba un borrador del examen antes de comenzar a realizarlo directamente en google docs. Entiendo que por ser mi primera vez trabajando un examen mediante este medio, quizás me demoro más tiempo que realizándolo en papel. De igual modo, entiendo que conforme a la práctica, iré cogiendo el piso y avanzando. No obstante, es sumamente beneficioso ya que los exámenes vía google docs, o en línea se pueden programar para autocorregirse inmediatamente y arrojar la calificación al estudiante casi instantáneamente. Claro, hay que tener en cuenta que esto aplica para los tipos de reactivos que no requiera el juicio y criterio del maestro sobre una contestación como lo serían los resúmenes cortos u opiniones sobre algún tema. En cuanto a mi prueba, considero que está bien estructurada y cumple con los criterios que se establecían. Adelante presento el link de la prueba el cual subí a edu20.org

https://docs.google.com/a/upr.edu/forms/d/1w96PGtSQnBY6WBc1WMeMnZu7qk9P9r7P4qPDfdSh5ck/viewform

Reflexión #11 

Evaluación y Assessment a través del Internet
       
         Esta lección me pareció como un resumen y a la vez repaso de todos aquellos aspectos educativos y pedagógicos que se nos ha enseñado durante las clases de educación. La misma va desde lo que significan los conceptos medición, evaluación y assessment, hasta sus tipos de evaluaciones, sus tipos de mediciones y los tipos de assessment que existen y cuando mejor se desempeñan. Todos estos conceptos y conocimientos es sumamente necesario tenerlos previo a la realización de un examen, ya sea en hoja de papel o mediante computadora. En resumen, en lo que compete a esta lección me gustó mucho el poder refrescar ciertos conceptos que como maestro se deben tener siempre presentes. A su vez, me sirvió de gran ayuda para la tarea próxima la cual comprendía la realización de un examen vía google documents.
Reflexión #10 

 Video educativo con Power Point, Windows Movie Maker

         Sin lugar a dudas, esta lección forma parte del grupo de lecciones anteriores de las cuales he tenido conocimiento previo sobre algunos de los temas, pero de igual forma he aprendido ciertos aspectos que desconocía. Ejemplo claro de lo que quiero decir es en Power Point, el cual he usado prácticamente desde la escuela intermedia, sin embargo nunca antes había utilizado la aplicación de grabarme en una presentación. A lo largo de mis estudios, he aprendido a hacer diversas cosas como lo es incluir láminas, efectos de movimiento a textos, informaciones, slides, pero nunca antes había incluido mi voz en ninguna presentación. Debo mencionar que no fue tan sencillo como esperaba o aparentaba ser, ya que termine haciendo alrededor de 5 grabaciones y al final me falto corregir el problema del volumen ya que cuando finalmente pensaba que la había terminado bien, mi voz se escuchó bien bajo. Otra situación fue que no realice un bosquejo o formato previamente para leerlo durante la grabación y opte por traducir al momento y decir en mis propias palabras lo que significaba mi tema. En resumen, a pesar de que reconozco que deje ciertos aspectos para poder decir que realice una presentación perfecta, entiendo que lo importante fue darme cuentas de los problemitas y tenerlos presentes al momento de tener que realizar otra presentación con audio.

El siguiente enlace es para la presentación con Voive en Power Point: 
https://www.dropbox.com/s/nj4i2vqzry1hvek/Distance%20Education-%20Lester%20Gonzalez-2%3B00pm%20M.pptx
Reflexión #9 

Recursos gratuitos del internet (freeware, shareware y opensourse)

       Esta lección además de carácter educativo, me pareció bastante entretenida y divertida. Se comenzó por explicar los términos freeware, shareware y opensourse, las características y diferencias entre estos, y las aplicaciones que cada uno provee. Cabe mencionar que contienen aplicaciones desde educativas, entretenimiento, trabajo, uso diario, tiempo, y demás. Durante esta lección se nos pidió crear lo que se conoce como “flyer” como propósito de practicar con las herramientas que se nos habían presentados. A pesar de que ya contaba con un conocimiento previo sobre cómo manejar láminas y bordes decorativos, aprendí ciertos trucos que desconocía sobre cómo cambiarles el color, la apariencia e incluso utilizar la misma lamina tres veces con una apariencia distinta. El resultado de mi “flyer” fue uno con motivo de la celebración de Halloween, el cual a mi entender quedo bastante bien hecho.

El siguiente enlace muestra el "flyer" que realisé durante la lección:
https://www.dropbox.com/s/s9ci9nkf2bn4thv/HALLOW%20FLYER%20COMP.pdf

domingo, 24 de noviembre de 2013

Reflexión #8 

Internet y el www
        Esta lección sobre el internet, el www y sus fundamentos, creación y primeros usos fue sumamente interesante. Me resulto interesante el origen de la creación del internet dado, a que si bien no me sorprende la idea de que fue con propósitos de defensa de los Estados Unidos, se pudiera esparcir al mundo en general. Como bien sabemos, los departamentos de defensa o mejor dicho el gobierno en general se pasan la vida escondiendo cosas y conocimientos que probablemente ayudarían más siendo públicos que secretos. No obstante, el internet fue uno de los miles de proyectos que se trabajan en secreto y muy pocos salen a la luz pública. En fin, dejando a un lado el tema político y retomando el educativo, el internet ha sido uno de los mejores avances del ser humano. Como bien sabemos prácticamente no existe nada que no podamos buscar en el internet. Hoy día se utiliza para desde jugar, hasta para resolver crímenes, hacer investigaciones o cualquier tipo de oficio, sin dejar a un lado el ámbito educativo. Por consiguiente es fundamental conocer ciertos criterios y factores del internet, los cuales te pueden ayudar a hacer un mejor uso de este, y que precisamente se enseñan en esta lección. Ejemplo de esto puede ser conocer la diferencia entre los que son navegadores de internet y motores de búsqueda. Para concluir, el conocer sobre todo aquello que avanza en el mundo y en la vida diaria de las personas es fundamental para ellas y para todos.

sábado, 23 de noviembre de 2013

Reflexión #7

 Importancia de comunicación en la integración del internet

       Esta lección me pareció principalmente educacional en el sentido que se presentan formas, modelos y ejemplos de comunicación a través del internet. Estos tipos de comunicación pueden darse entre una persona y ella misma la cual se considera una comunicación monódica. También puede establecerse una comunicación entre una persona con otra u otras personas lo cual se le conoce como diádica. Un tercer ejemplo es cuando se establece una comunicación poliadica, la cual consta de comunicación entre varias personas con otras varias personas. Durante la lección se presentan ejemplos de los propósitos de estas comunicaciones, los cuales comprenden de todo tipo desde entretenimiento, saludo, hasta empresarial, de trabajo, oficial y demás. En consiguiente, se presentan una serie de lo que se conoce como canales los cuales son medios de comunicación vía internet, como herramientas de comunicación sincrónica como chats, video conferencias, audio conferencias y demás. Otros tipos de herramientas lo son las asincrónicas que comprenden correos electrónicos, páginas web, blogs, wikis, documentos electrónicos entre otros.

       En esta lección fue cuando tuvimos la oportunidad de realizar una presentación y posteriormente presentarla con voice over, lo cual implicaba que había que grabar el audio en la presentación. Realmente fue una experiencia nueva para mí, y a la ves interesante porque desconocía lo sencillo que puede ser realizar un trabajo de dicha forma.



Reflexión #6
Componentes de la Computadora

            En esta lección sin duda alguna aprendí el uso y función de ciertos puertos, cables e instrumentos que la mayoría de las computadoras traen pero no usamos regularmente. De hecho algunos de ellos nunca llegamos a usarlos debido a desconocemos su función. En adicción esta lección, cataloga las partes de la computadora específicamente con sus respectivos nombres y funciones. Esto resulto de gran ayuda ya que cuando a veces nos referimos a una pieza o un cable en específico, desconocemos el nombre en específico de ese cable o pieza haciendo la búsqueda más difícil. Puedo decir que esta lección contuvo información que posiblemente beneficia a aquellos que se envuelven en el campo de las computadoras, también ayuda a los que como yo, usamos computadoras a diario pero desconocemos mucho sobre estas. En resumen, pienso que fue excelente en conocer que cuando una computadora está funcionando incorrectamente, no quiere decir que esta dañada, sino puede ser un indicador que algo anda mal, y se puede reparar sin tener que comprar una nueva.   

viernes, 22 de noviembre de 2013

Reflexión #5
Historia de las Computadoras


            Esta lección me enseño un trasfondo histórico sobre las computadoras el cual desconocía casi por completo. Comenzando desde la idea de donde surgió la creación de la computadora y el propósito para el cual fue originalmente creada. A raíz de esto, fui viendo y conociendo los distintos modelos, tamaños de las pioneras computadoras que en aquel entonces eran literalmente gigantescas y su uso esencialmente era introducción de datos y recopilación de los mismos para empresas de gobierno y privadas. Cabe señalar que su valor según su función era sumamente costoso lo cual en un principio hacia cuesta arriba la adquisición de la misma. Conforme a los años, nuevos modelos fueron apareciendo y elaborando nuevas funciones y usos hasta llegar a lo que hoy conocemos como laptop o desktop o lo más reciente ipad, Tablet. Una de las partes que más me llamo la atención de la lección fue las diversas comparaciones entre modelos similares. Esta parte fue realmente interesante ya que posibilita la opción de escoger la computadora que mejor se ajuste a tus necesidades y presupuesto. Esto te ayuda a conocer los equipos que cada vez continúan saliendo y desarrollándose. 
Reflexión #4

Derechos de autor, propiedad intelectual y plagio


            A raíz que comenzamos a realizar trabajos investigativos y de resumen en las escuelas, se nos habla del plagio y la implicación que conlleva el realizarlo. Muy pocas veces, por no decir que nunca, se nos da un trasfondo sobre las leyes, casos ocurridos y demás implicaciones que implica el cometer plagio. Durante la realización del proyecto de plagio, me di a la tarea de buscar información requerida para el mismo y descubrí ciertos aspectos del plagio que desconocía. Por ejemplo existe más de un tipo de plagio, directo e indirecto. En adicción las leyes que existen en base al proceso que se lleva a cabo durante la investigación de plagio. En fin, realmente fue un bloque de información sumamente interesante ya que como mencioné, según los grados aumenta el nivel de trabajos investigativos y analíticos lo cual requiere mayor búsqueda de información y por ende mayor probabilidad de plagio. Cabe mencionar que el plagio también es visto como una falta de ética, moral sobre el autor del trabajo el cual se le violan sus derechos como dueño del mismo. Para concluir, el plagio sin lugar a dudas en un tema sumamente interesante y a las ves abarcadoras ya que se debe tener sumo cuidado al momento de evaluar los trabajos. Siempre cabe la posibilidad de plagiar sin el debido conocimiento del acto, es por esto que se debería informar sobre las distintas formas existentes de plagio y sus implicaciones. 


Reflexión #3  07/17/2013

Computadora, el internet, efectividad y constructivismo


            En esta lección me gustó mucho el conocer algunos de los principios de enseñanza efectivos que un maestro debe tener. Los mismos van desde establecer un buen contacto y comunicación con los estudiantes hasta respetar cada una de las posibles diversas opiniones surgentes a raíz de algún tema. También me gusto el principio de emplear técnicas de aprendizaje activo ya que lo relaciono con hacer cosas que no resulte monótonas y aburridas para los estudiantes. Precisamente una de los problemas que enfrentan algunos maestros, en especial de Historia, es que la mayoría de las clases tienden a ser monótonas y repetitivas. Ello obviando y reemplazando gran cantidad de técnicas divertidas y educativas por su puesto, que podrían utilizar sin aburrir al estudiante. Desafortunadamente, no conozco muchos maestros de Historia con este interés por una enseñanza distinta a la ordinaria de pregunta y contesta. No obstante, espero que conforme al tiempo surjan cambios entre los que espero estar como futuro maestro de dicha materia.    
Reflexión #2 07/10/2013

Blog como técnica de enseñanza

 Durante la lección de la utilización de blogs como métodos de enseñanza, aprendí cuan eficiente puede llegar a ser el tener conocimiento sobre este tipo de herramienta. Esto debido a como todos sabemos, la tecnología continua avanzando día a día sin esperar por nadie lo cual implica al mantenerse al tanto con la misma o al menos estar familiarizado. Más aun, en el caso de los maestros, debe ser fundamental estar al día con los avances ya que muchos de estos, ayudan y complementan los procesos de enseñanza como en este caso un buen ejemplo es un blog. El mismo te permite interactuar con los estudiantes fueras de las horas de clase, te permite intercambiar ideas, líneas de pensamiento, o bien puede utilizarse como un mecanismo de recordatorio de tareas realizadas o a realizarse. Hasta el momento, este tipo de herramienta me es muy útil, me gusta y sobre todo entiendo que hoy día se ajusta a las necesidades de los estudiantes ya que muchos de ellos tienen internet y computadora en sus hogares, las cuales una gran parte de estos la utilizan para divertirse. Esta herramienta le da un enfoque y una nueva opción a los mismos de carácter educativo.

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Reflexión #1




   Hasta el momento, la clase de EDPE: 3129 ha resultado ser interesante y en efecto he aprendido cosas que no había aprendido en cursos previos. Me gusta el enfoque que le dedica al uso y manejo de la tecnología ya que estamos viviendo en tiempos donde tanto los trabajos como en la misma educación escolar requiere cada vez más conocimientos tecnológicos. Una de las cosas que estoy aprendiendo en el curso es el uso y manejo de un blog, cosa que nunca había hecho, al menos de manera educativa, en caso de que el uso de “myspace” cuente. Por ello, pienso que hay que llevar el uso y manejo de estos sistemas a niveles escolares ya que podrían ayudar significativamente su educación. Hoy día, gran parte de los estudiantes cuentan con páginas sociales como “Facebook”, “twitter” entre otras, las cuales no necesariamente brindan o contribuyen de manera efectiva  a su desarrollo  educativo. No obstante, podría tener un buen impacto la promoción de blogs donde los estudiantes tengan y puedan contribuir de manera educativa. 

   En conclusión, clases como estas deberían ser implementadas en aulas escolares ya que como bien hemos mencionado anteriormente, la tecnología avanza demasiado rápido y no podemos darnos el lujo de quedarnos o dejar a los próximos que vengan atrás.

lunes, 2 de septiembre de 2013



    Hola, mi nombre es Lester González y les doy la bienvenida a mi página del curso de EDPE 3129: El Uso de la Microcomputadora en la Sala de Clase. Como requisito de la misma, me pide que hable un poquito de mí, así que comienzo por decir que soy estudiante del departamento de CISO (Ciencias Sociales). Soy de Mayagüez, tengo casi 23 años, me gusta la pizza con salsa Alfredo y para nada me gusta tomar sol. Actualmente me encuentro tomando este curso como parte de requisito para la certificación de maestro de Historia. Más adelante espero contarles más sobre mí, así como también de mis planes y aspiraciones e ir añadiendo y modificando este espacio para que esté al día y se vea cool. 

Nada, gracias por su visita y si tiene alguna duda comentario no dude en postearlo que si puedo contestarlo o vale la pena hacerlo, con mucho gusto lo haré.